Secondaire I
Die Lernburg stellt das Mittelalter in 9 Hauptthemen mit über 80 bebilderten Unterseiten, 25 teils verlinkten Animationen, 25 Flashfilmen und -Präsentationen mit Audiozusatz vor. Eingebettete Hotpotatos und J-Clic Sequenzen unterstützen den selbstständigen Wissenserwerb.
Schloss Lenzburg (Rudolf Fabio)Mit geomouse.ch erarbeiten Lernende der 7.-9. Klasse mit dynamischen Experimenten und interaktiven Konstruktionen selbständig Grundlagen der Geometrie. Lösungen werden automatisch erkannt. Von den Grundbegriffen bis zu den Strahlensätzen stehen zudem Arbeitsblätter zur Verfügung.
geomouse.ch - Geometrisch experimentieren und konstruieren im Netz (G. Bischof)Avec geomouse.ch, les élèves des classes 7–9 acquièrent seuls les bases de la géométrie à l'aide d'expérimentations dynamiques et interactives. Des notions élémentaires aux théorèmes de Thalès, de nombreuses fiches de travail sont à disposition.
geomouse.chAus Faltlinien entstehen Figuren der Ebene, diese wiederum lassen sich zu Körpern zusammensetzen. Aus der Ebene entsteht durch Einsicht, Verstehen und Begreifen Raum. Zahlreiche Beispiele für die 5.-9. Klasse erlauben das Nachvollziehen der Schulgeometrie mittels Faltgeometrie.
Faltgeometrie mit ICT (Markus Jenni)WörtliTrainer ist ein Hilfsmittel zum täglichen Lernen von Vokabeln. Es eignet sich für jede Fremdsprache und ist nicht von einem Lehrmittel abhängig. Das Programm kann von der KILEP-Webseite herunter geladen und auf dem eigenen PC installiert werden.
WörtliTrainer (Markus KollerCréation d'une cinquantaine d'objets pédagogiques proposant des activités en 3D groupés dans une bibliothèque accessible au site web de l'HEP BEJUNE (ID: goodPractice / PW: key-UA3D)
Unités d'apprentissage 3D (Jean Zahnd)Insgesamt stehen etwa 50 Applets, entwickelt vom Freudenthal Institut in Utrecht, zum Entdecken und Üben mathematischer Zusammenhänge online zur Verfügung. Alle Applets wurden in Zusammenarbeit mit den Kantonen FR und TI in 3 Landessprachen übersetzt und an die jeweilige Begrifflichkeit angepasst. Die Applets sind mit einem Icon, Titel, Beschreibung und einem didaktischen Kommentar aufgeführt.
Matlets (Markus Bäumler)Matlets, développés par le Freudenthal Institut à Utrecht, sont des applets en ligne pour la découverte et l'exercice mathématiques. Adapté pour l'utilisation dans la Suisse romande, chaque applet est accompagné d'une fiche avec des consignes pédagogiques. Un total de 50 applets ont été adaptés en collaboration avec les cantons de BS et TI et ainsi sont à disposition dans les 3 langues.
Matlets (Michael Anderes)I Matlet sono programmini per l’esercitazione e la scoperta nel campo della matematica online. Sviluppati dal Freudenthal Institut di Utrecht, sono stati adattati per l’utilizzo nelle scuole del cantone Ticino. Ogni matlet è accompagnato da una scheda con le indicazioni pedagogiche. Sono stati adattati 50 applets, in collaborazione con i cantoni BS e FR, ed ora sono a disposizione nelle 3 lingue.
Matlets (Gustavo Filliger)podlearning ist eine Website zum Abonnieren von akustischen Lerninhalten des Lehrmittels Ready for Englisch 1-3 im mp3-Format. Dadurch lässt sich die Aussprache der Fremdsprache gleich von Anfang an korrekt erlernen. podlearning ermöglicht das Trainieren von Vokabeln irgendwann und irgendwo unterwegs mit einem iPod oder MP3-Player.
Podlearning (Luda Wieland)Die Website begleitet und erweitert das Glarner Heimatbuch. Interaktive Übungen dienen der Festigung einzelner Themen. Bild und Ton sprechen weitere Sinne an. Die Plattform will aber nicht nur Buchbegleitung sein, sondern auch das Arbeiten an Projekten fördern und somit ICT im Unterricht integrieren. Es besteht ein Web2.0-Angebot, welches bis Sommer 2008 - zusammen mit einer Überarbeitung der Plattform und des Buches - kontinuierlich ausgebaut wird. Es wird die Zusammenarbeit übers Netz gefordert und gefördert.
Unterwegs im Glarnerland (Kurt Meyer)Le produit contient 6 activités réalisables de manière (semi-) autonome par des élèves de 4 à 15 ans. Chacune de ces activités met en jeu diverses langues et porte sur diverses questions en rapport avec les langues, la représentation que l'on en a, leur apprentissage, etc. Le but de ces activités - qui s'inscrivent dans les démarches d'éveil aux langues - consiste à faire découvrir la diversité des langues aux élèves et à leur permettre de développer leur compétence à aborder une langue inconnue et se familiariser progressivement avec elle.
EOLE en ligne (Jean-François De Pietro)4 recherches en mathématiques adaptées au cours romand de mathématiques 6 ,7 ,8 , 9ème année du secondaire I. 8 recherches en sciences avec modélisations mathématiques et 14 ateliers de sciences avec applications pratiques des modèles théoriques en biologie, physique et chimie. Adapté à la 9ème année maturité OSE du secondaire I ou à la 10, 11, 12ème année.
Regard fractal (Thierry Bettosini)Damit die Computer in den Schulzimmern sinnvoll in den Unterricht integriert werden können, sind im Rahmen dieses Projektes 20 Unterrichtsideen für Kindergarten bis Oberstufe entstanden. Jede Unterrichtsidee ist ausführlich beschrieben und mit Bildern dokumentiert. Zudem können zu jeder Idee Arbeitsanleitungen und Zusatzmaterial heruntergeladen werden. Die Ideen sind in zwei gedruckten Broschüren unter dem Titel "inform@-2" zusammengefasst und beim Lehrmittelverlag St.Gallen erhältlich. Sie sind zudem auf dem Bildungsserver educa.ch unter den pädagogischen Szenarien zu finden.
inform@ICT-Unterrichtsideen (Thomas Dörig, Beatrice Straub)Flexibler, motivierender Rechentrainer für die Mittel und Oberstufe in vier Sprachen. (d, f, e, i). Als Netzwerkversion zum Spielen in einer Klasse oder Gruppe sowie als Einzelplatzversion als Spiel gegen Computer zum Herunterladen und Installieren auf dem eigenen PC verfügbar.
Netzrechnen (Marco Spirig)Questo è un progetto cooperativo. Gli allievi di una classe hanno creato e registrato le loro canzoni e le hanno depositate in educanet2. Altre classi hanno scelto una di queste canzoni come base e hanno sovrainciso le loro voci e/o strumenti. Il risultato è un CD musicale con le canzoni cantate in coro a distanza. Questa idea di base può essere trasferita anche a livello di scuola media o liceo.
Voci su voci (Nicola Castelli, Eros Minichiello)Una proposta per una piattaforma di servizi web per le SM ticinesi che tenga conto dei bisogni degli utenti che operano nella SM o sono a contatto con l'istituzione e con le sue sedi, in un quadro tecnologico attuale e alla portata degli istituti.
Web e scuola media (Marco Beltrametti, Patrizia Canonica)„Wie schaffe ich meine Wiederwahl?“ Ein Simulationsspiel verlinkt mit Texten von und über Schweizer Parlamentarierinnen und einer Quellensammlung zum Frauenstimmrecht. Regt Lernende zu einer spielerischen Auseinandersetzung mit der Thematik Frauen und Politik aber auch mit anderen aktuellen Themenkreisen an. Kann von der Webseite herunter geladen, direkt auf dem PC installiert oder auf CD gebrannt werden.
Frauen in der Schweizer Politik (Christine Glauser, Marcel Bearth)Es stehen pro Schuljahr (7.-9.) 12 Testmodule zu formulierten Kernkompetenzen (10 Fragen pro Test, also 120 Fragen pro Schuljahr) mit direkter Rückmeldung an die Lernenden und mit vielfältigen Auswertungsmöglichkeiten für Lehrende zur Verfügung.
Testmoodles Mathematik 7-9 (Ule Matter)SchülerInnen aus zwei Gymnasien bilden Tandems, lernen sich via Educanet2 kennen und bearbeiten gemeinsam Kurzgeschichten. Die Tandems mit der besten Analyse, der besten Zusammenfassung bzw. der besten Illustration erhalten anlässlich eines realen Abschlusstreffens den "bolígrafo de oro" (goldiger Kugelschreiber).
Taller de cuentos - Kurzgeschichtenwerkstatt (Nicole Wildisen)In Felsberg wird als Fremdsprache Italienisch unterrichtet, in Poschiavo Deutsch. Mit dem Projekt goodpr@ctice soll den Schülern ermöglicht werden, die Sprache auf eine abwechslungsreiche Art und Weise zu lernen und zudem mit gleichaltrigen SchülerInnen aus der fremdsprachigen Region Kontakte zu knüpfen.
Vuoi parlare tedesco? (Arno Zanetti)
